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配合班级教师组织教育工作，切实做到保教结合，教养并重，促进身心健康地成长 在一日教育活动中，如果保育是积极主动配合，及时发现教师工作中的不足，及时弥补，那么，教育质量将在保教工作互补中得到保证。如，喝水，有的教师对喝水时间把握不好，较长时间未提醒喝水，导致部分表现烦躁，注意力不集中。
培养婴良好的饮食习惯：
1. 饮食定时
2. 饮食定量
3. 专心吃饭
4. 不偏食
5. 不剩饭、不撒饭
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